В государственном учреждении образования «Детский сад № 53 г. Могилева» психологическую помощь участникам образовательного процесса: воспитанникам, родителям, педагогам – оказывает педагог-психолог Воюнкова Татьяна Владимировна.
Педагоги и родители могут обратиться к педагогу-психологу с целью:
- – выявления психологических проблем у детей (трудности в адаптации, поведенческие особенности, жестокое обращение и т.п.);
- – своевременного предупреждения возможных нарушений в развитии личности ребенка, его поведения и взаимодействия в социуме (конфликтное поведение, зависимое поведение, кризисные состояния);
- – содействия в сохранении и укреплении психического здоровья детей;
- – коррекции особенностей личности и поведения ребенка;
- – повышения уровня психологической культуры участников образовательного процесса.
В соответствии с Законом Республики Беларусь от 01.07.2010 № 153-З «Об оказании психологической помощи» психологическая помощь гражданину оказывается с его согласия, а несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет – также с согласия одного из законных представителей.
При оказании психологической помощи несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет согласия законных представителей не требуется:
- при установлении фактов жестокого обращения, физического, психического, сексуального насилия в отношении несовершеннолетнего;
- при осуществлении деятельности по признанию, а также в случае признания несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении, в том числе нуждающимся в государственной защите;
- при проведении индивидуальной профилактической работы, комплексной реабилитации в соответствии с законодательством о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- при оказании психологической помощи в виде психологического просвещения и психологической профилактики в учреждениях образования и организациях здравоохранения;
- несовершеннолетним, оказавшимся в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
- несовершеннолетним, находящимся в специальных воспитательных учреждениях;
- при обращении несовершеннолетнего за оказанием психологической помощи анонимно.
Обратиться к педагогу-психологу необходимо, если у ребенка наблюдаются резкие изменения поведения, частые истерики, необоснованная агрессия, затяжные страхи, проблемы с адаптацией или сном. Также помощь необходима после травмирующих событий: развода родителей, переезда, потери близких или рождения второго ребенка.
Кабинет педагога-психолога находится на первой этаже главного корпуса. Обратиться к педагогу-психологу можно анонимно или конфиденциально.
Контактный телефон: +375222392778
Адрес электронной почты: sad53mogilev@lenobr.by с пометкой «педагогу-психологу».
Процедура оказания экстренной помощи: если срочно нужна помощь педагога-психолога, а специалиста нет на месте, экстренная психологическая помощь оказывается по телефонам 133; +3752227111161; +375172630303
График работы
педагога-психолога Воюнковой Т.В.
на 2025/2026 учебный год
| День недели | Время работы |
| Понедельник | 09.00 – 12.00
12.00 – 12.30 (обеденный перерыв) 12.30 – 17.30 |
| Вторник | 08.00 – 12.00
12.00 – 12.30 (обеденный перерыв) 12.30 – 16.30 |
| Среда | 08.00 – 12.00
12.00 – 12.30 (обеденный перерыв) 12.30 – 16.30 |
| Четверг | 08.00 – 12.00
12.00 – 12.30 (обеденный перерыв) 12.30 – 16.30 |
| Пятница | 08.00 – 12.00
12.00 – 12.30 (обеденный перерыв) 12.30 – 16.30 |
График
проведения индивидуальных консультаций
педагогом-психологом Воюнковой Т.В.
|
День недели
|
Время консультаций
|
Место проведения
|
|
| педагоги | родители | ||
| Понедельник | 15.30-17.30 | Кабинет педагога-психолога | |
| Среда | 13.00-15.00 | ||
| Четверг | 08.00-09.00 | ||
| Предварительная запись на индивидуальные консультации осуществляется педагогом-психологом Воюнковой Т.В. по телефону +375222392774
Все консультации проводятся конфиденциально, за исключением случаев, требующих вмешательства в соответствии с законодательной базой Республики Беларусь |
|||
ГРАФИК
проведения коррекционно-развивающих занятий
педагогом-психологом Воюнковой Т.В.
на 2025/2026 учебный год
| День недели | Группа |
| Понедельник | 9.25-9.35 – первая младшая «А»
9.45-9.55 – первая младшая «Б» 10.10-10.25 – вторая младшая «А» |
| Вторник | 9.00-9.07 – группа второго раннего возраста
9.45-10.00 – вторая младшая «Б» 10.05-10.30 – старшая «В» |
| Четверг | 9.35-9.45 – первая младшая «В»
10.25-10.45 – средняя |
| Пятница | 10.05-10.30 – старшая «А»
10.35-11.00 – старшая «Б» |
График проведения психологической диагностики
педагогом-психологом Воюнковой Т.В.
на 2025/2026 учебный год
| Категория | Дата проведения | Психологическая диагностика |
| Дети | Сентябрь-октябрь | Изучение процесса адаптации детей раннего возраста |
| Октябрь, март | Прогноз-диагностика психического, интеллектуального развития детей 5-6 лет | |
| Октябрь, апрель | Профилактика суицида | |
| Ноябрь, апрель | Изучение межличностных отношений между детьми | |
| Ноябрь | Диагностика тревожности, агрессивности. | |
| Январь | Изучение самооценки детей старшего дошкольного возраста | |
| Февраль | Диагностика эмоционального благополучия ребенка в группе детского сада. | |
| В течение года | Индивидуальная диагностика детей «группы риска» | |
| Педагоги | Сентябрь | Оценка уровня знаний педагогическими работниками видов, признаков и форм жестокого обращения |
| Январь | Изучение уровня эмоционального выгорания личности педагогов | |
| Февраль | Изучение уровня социально-психологического климата в педагогическом коллективе. | |
| В течение года | Изучение личностных и профессиональных качеств педагога | |
| Сентябрь | Анкетирование «Готовность ребенка к поступлению в дошкольное учреждение» | |
| Сентябрь, январь | Анализ социально-демографического анкетирования семей воспитанников | |
| В течение года | Изучение условий проживания воспитанников | |
| По запросу | Диагностика детско-родительских отношений | |
| В течение года | Изучение внутрисемейной обстановки в неблагополучных семьях |
